Volume 4, Fall 2018

Front Matter

Editor’s Message

G. Cory Duclos, Colgate University

Guest Editorial

Why Studying Portuguese is Important
Rachel Mamiya Hernandez, University of Hawai’i

Articles

Um discurso feminizado e feminizante: o francesismo como alvo de crítica n’O Primo Basílio
Chenxi Fu, University of California, Santa Barbara

A Meta-Analysis of the Effect of Ten Language Immersion Programs on Academic Achievement
Sean R. Hill, Central Michigan University

Chulas, criadas y prostitutas: la imagen de la mujer trabajadora en la zarzuela como “el otro” cuadro de costumbres de la España decimonónica
Sofia Monzón Rodríguez, University of Alberta

Identidade/Identidades Brasileiras: Novo Romance Histórico e a Escrita da Resistência em Valentia de Deborah Goldemberg
Sarah Lucena, University of Georgia

A Linguistic Analysis of Kramp: María José Ferrada’s Child Narrator in Translation
Allison Braden, University of North Carolina at Charlotte

Del texto a la representación teatral: espacios alegóricos de la inmigración en La puerta estrecha de Eusebio Calonge
Osvaldo Sandoval, Michigan State University

La mala fe en La familia de Pascual Duarte
Michael McMahon, University of North Texas

Reviews

Ann B. González. Postcolonial Approaches to Latin American Children’s Literature.
Toloo Riazi, University of California, Santa Barbara

Selena Millares, ed. Diálogo de las artes en las vanguardias hispánicas.
Greity Gonzalez Rivera, University of Florida

Guerriero, Leila, ed. Cuba en la encrucijada: 12 perspectivas sobre continuidad y el cambio en La Habana y en todo el país.
Leanee Díaz Sardiñas, Texas A&M University

Zuluaga, Conrado. Gabriel García Márquez. No moriré del todo.
Subhas Yada, University of Hyderabad